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当然是有帮助的,初中数学要认真跟着老师的步伐走,孩子初中数学学不会,就会影响中考成绩,所以补习就很重要了,补习老师会较好多的学习方法,拓宽自己的数学思维,解题思路会比以前多很多。所以需要提升成绩,最好的方法就是去补习。
有些学生不愿意面对自己害怕或不感兴趣的题目,也不愿意保持耐心去做题。 如果问题没有解决,她的成绩将不会提高。 即使进步只是暂时的,但当她在第一次大考成绩中取得巨大飞跃时, 我更担心她的潜在问题就是越是自己认为不好做的题目越是要多练习,弥补自己的缺点,才能稳定自己的成绩。
最后一点是,成绩是否在提升除了看分数之外,还要看试卷上的题目考的是不是她的弱项。 老实说,尽管这次大多数学生都经过了测试,但她的弱点尚未得到测试,在我当补习班老师的这段时间里,我确实发现初中生的理解能力是很好的,并且大部分学员可以通过讲话和练习来掌握各种类型的问题。
对于初中孩子辅导,毕竟没有上过高中,,只有初中水平,我该怎么辅导孩子数学呢?偏偏女儿学的所有功课中,我最重视的就是数学。因为一般来说,女孩语文不会太差,数学不好的很多。所以很多时候只看答案,不看过程,这样做的后果就是,无法了解孩子的思维特点和思维水平。
不要把错题改正就扔到一边,想想自己为什么错了,下次怎么避免,正确简洁的解题方法是怎么想出来的,认真听老师的解题思路和方法 ,最好能自己尝试总结一下,复习的时候可以拿出一张纸,写下整理的要点和方法,考前几分钟看看,增强印象。 当然,这不仅仅是为了考试,在平时的学习中养成这种习惯或思维习惯,肯定会让你受益匪浅。
教师面对学生时,之间有更多的互动和交流,可以轻松引导学生的思维,让学生充分参与到学习中; 在辅导中,教师可以通过学生的反馈和实践及时了解大班辅导难以解决学生存在的问题,并就地解决; 在辅导中,教师可以根据学生的具体情况调整课程的内容和进度,以更加适合学生的学习情况。 有利于提高学习效率,提高学习效果。
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